La Educación que necesitamos_Charla

Centro Municipal de El Coto, Gijón  (Audio)

Organizada por Izquierda Unida Xixón, el pasado martes, 20 de septiembre, tuvo lugar una charla en la que participaron Ana Casataño (concejala del Ayuntamiento), Fran Rey (coordinador de Educación IU Asturias) y Enrique Martínez Díez (coordinador Federal de Educación  IU.

Enrique Díez, que intervino en último lugar, fue el encargado de presentar "La educación que necesitamos", un texto coordinado por Alberto Garzón y él mismo y que recoge los textos e ideas de Izquierda Unida sobre cómo debe ser la Educación.

En este sentido, la Educación se define como un derecho, como un bien común, pública, laica, inclusiva -atendiendo a toda la diversidad propia de una sociedad moderna- y democrática, donde toda la comunidad educativa en su conjunto tenga voz y voto....

Intervino en primer lugar Ana Castaño, encargada de temas de Educación IU en el Ayuntamiento de Gijón, recordando, además del significado de la LOMCE y sus reválidas,  brevemente el panorama, nada halagüeño,  de la Educación en Gijón y en Asturias: retrasos en obras, falta de profesorado, libros de texto, situación del 0-3 -pequeña batalla ganada contra recortes-...

Por su parte, Fran Rey, profesor de Secundaria y coordinador de Educación IU en Asturias, también de manera breve, centró su intervención en la situación educativa asturiana: «Aquí asistimos a dos LOMCES, la grandona que viene con la ley y los recortes desde el Ejecutivo central y la pequeñina, que viene avalada por la legislación que no han dudado en llevar a cabo desde la FSA»

En su intervención Enrique Javier Díez, profesor de la Universidad de León y coordinador federal de Educación IU, expuso, entre otras cuestiones, el decálogo que resume el ideario educativo que propone Izquierda Unida: Educación entendida como un derecho, Red escolar única con financiación y gestión pública, Educación para el bien común, la felicidad, la creatividad, la libertad..., Educación laica, Inclusiva, Democrática, Plurinacional, Educación en y con el entorno, Currículum y metodología coherentes...

Cerraría el acto un pequeño debate